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El gasto público en educación básica en Mozambique: Un análisis crítico del rol del Estado y de los donadores internacionales en el proceso de elaboración de políticas públicas y las metas esperadas para la enseñanza básica

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dc.contributor.advisor Ramis Olivos, Alvaro es_CL
dc.contributor.author Macamo, Ercilia es_CL
dc.contributor.editor Facultad de Ciencias Sociales. es_CL
dc.contributor.editor Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. es_CL
dc.date.accessioned 2018-04-22T23:32:35Z
dc.date.available 2018-04-22T23:32:35Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/23865
dc.description Tesis para optar al grado de Magíster en Ética Social y Desarrollo Humano. es_CL
dc.format.extent 106 p. es_CL
dc.language.iso es es_CL
dc.publisher Universidad Alberto Hurtado es_CL
dc.subject Mozambique--Educación básica. es_CL
dc.subject Mozambique--Gastos públicos. es_CL
dc.title El gasto público en educación básica en Mozambique: Un análisis crítico del rol del Estado y de los donadores internacionales en el proceso de elaboración de políticas públicas y las metas esperadas para la enseñanza básica es_CL
dc.type Tesis es_CL


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