• Diferenciación curricular y estratificación escolar : el impacto de la polivalencia en la educación media chilena 

  Sevilla Buitron, María (Universidad Alberto Hurtado; 2016)
• Valoración de las competencias en el dominio de administración de empresas del Paraguay por protagonistas calificados 

  Zarza Paredes, Dalila Noemí (Universidad Alberto Hurtado; 2007)
• Educación y gestión pública en Bolivia : lineamientos estratégicos de la nueva gestión educativa boliviana en el marco de las autonomías departamentales y el municipalismo 

  Von Vacano Sánchez de Lozada, Sergio Arturo (Universidad Alberto Hurtado; 2007)
• Eficiencia y accountability en la educación escolar básica del 1o. y 2o. ciclos del Departamento de Alto de Paraná 

  Pérez de Rojas, Olga Cristina (Universidad Alberto Hurtado; 2007)
• Los argumentos de los servidores públicos para la ampliación de la cobertura en educación inicial 

  Castillo Pérez, Sofia Giovana (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• Descripción de la convivencia escolar en los cursos de 5° y 6° básico en el colegio municipal Lenka Franulic de la comuna de Ñuñoa 

  Donoso Mondaca, Zócimo (Universidad Alberto Hurtado; 2013)
• De profesor a educador marista 

  Donoso Gordillo, Gabriel (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• La comunicación, el trabajo en equipo y su incidencia en la gestión del Colegio San Francisco del Alba técnico profesional 

  Fernández Valiente, María (Universidad Alberto Hurtado; 2014)
• Diseño del proceso de direccionamiento estratégico a través de la elaboración de un proyecto educativo institucional del colegio Balmaceda 

  Escobar Rojas, Sergio (Universidad Alberto Hurtado; 2013)
• Orientaciones generales para la elaboración de un manual de convivencia escolar : la experiencia de la "Escuela Ernesto Bertelsen Temple" de Quillota 

  Cortés Campos, Marcelo; Oyaneder Ramírez, Olga; Rojas Morales, María; Rojas Torres, Alejandro; Varas Lagos, Cristian (Universidad Alberto Hurtado; 2010)
• Aplicación de la educación integral en el Colegio San Luis, asociada a los objetivos fundamentales transversales 

  Calisto Frías, Marco; Cavour, Yilia; Mackenzie Tirado, Paul; Olguín Suárez, Iveth; Tobar Lazcano, Claudia (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• Comunidades profesionales de aprendizaje : condiciones para su instalación en la escuela Santa Clara 

  Délano Briceño, Adrián (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• Factores que inciden en los bajos niveles de logro de las habilidades linguísticas de los niños de la escuela especial de lenguaje Santa Javiera 

  Díaz Arqueros, Erika (Universidad Alberto Hurtado; 2014)
• Integración de las tic en la educación : más allá de la lógica de la importación 

  Derpich Nunes, Javier (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• Manual de procedimientos para el director académico del colegio La Cruz 

  Araya López, Angélica (Universidad Alberto Hurtado; 2013)
• La gestión estratégica de los recursos humanos en las instituciones educativas de gestión privada 

  Guarro Santiago, Leticia (Universidad Alberto Hurtado; 2013)
• Equipo de gestión educacional Sagrados Corazones : propuesta de políticas pastorales para sus colegios en Chile 

  León Zúñiga, Pedro (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• Mirada a la formación ciudadana a partir de la experiencia del equipo directivo y profesores del colegio Monte tabor y Nazaret 

  Núñez San Martín, Néstor (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• Análisis comparativo de la percepción de violencia en los alumnos del instituto San Fernando de las generaciones 2010-2012 de los niveles de quinto y octavo básico 

  Zamorano Donoso, María (Universidad Alberto Hurtado; 2013)
• Análisis y propuestas de mejora a los procesos de gestión curricular del Instituto Politécnico El sembrador 

  Uribe Raddatz, Elisabeth (Universidad Alberto Hurtado; 2014)

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