• Las creencias como componente crítico del desarrollo profesional del formador de didáctica de las ciencias 

  González Vallejos, María Paz (Universidad Alberto Hurtado; 2017)
• Liderazgo directivo en procesos de acompañamiento docente, en contexto de aula multicultural 

  Vera Franco, Mónica (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Generación de estrategia institucional que oriente el trabajo pedagógico con estudiantes "diversos" como modelo de práctica inclusiva en colegio de alta exigencia académica 

  Jofré Cartagena, Iván Ricardo (Universidad Alberto Hurtado; 2017)
• Oportunidades, cognitivamente desafiantes, de interacción oral para estudiantes de primer ciclo básico en la asignatura de lenguaje y comunicación 

  Polloni Erazo, María del Pilar (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Acompañamiento directivo a docentes para la reflexión sobre la práctica pedagógica y mejora de los aprendizajes de las estudiantes 

  Soriano Galdames, Stephanie (Universidad Alberto Hurtado; 2017)
• La derivada. Una aproximación desde los modos de pensamiento 

  Muñoz Arce, Mariano (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• El vestuario de mi mundo imaginario 

  Passi Solar, Daniela Francesca (Universidad Alberto Hurtado; 2007)
• Cambios en la condición cultural del ser niños/as a través de distintas representaciones artísticas 

  Palma Vergara, María Verónica (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• El diseño como construcción de subjetividad : el vestuario juvenil 

  Olave Munizaga, Seija (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• Implementación de una unidad de aprendizaje en el subsector de religión : la fraternidad como servicio al prójimo hace posible la vida humana 

  Montecino Muñoz, Ismael Antonio (Universidad Alberto Hurtado; 2011)
• Justificación teórica y práctica 

  Méndez, Silvia (Universidad Alberto Hurtado; 2007)
• Importancia del pensamiento creativo en la educación musical 

  Medina, Sergio (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• Descubriendo el átomo : todos podemos pensar como científicos 

  Márquez Alvear, Valentina Eleonora (Universidad Alberto Hurtado; 2013)
• Diseño unidad didáctica : el sistema endocrino 

  Mariscal Muñoz, María Josefina (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• Aplicación de la unidad didáctica para 2do año medio : átomos, moléculas, reacciones químicas y sus características. Construyendo aprendizajes a través de la indagación 

  Loyola P., María Magdalena (Universidad Alberto Hurtado; 2016)
• Seminarios socráticos : la construcción de significados a partir del diálogo y el análisis de textos complejos en la clase de Filosofía 

  López M., Eduardo A. (Universidad Alberto Hurtado; 2008)
• Fuerza y movimiento : intervención pedagógica en séptimo año básico del Colegio San Alberto Hurtado 

  Lermanda Vásquez, María Paz (Universidad Alberto Hurtado; 2010)
• La pedagogía desde la experiencia de la alteridad radical, hacia la práctica de la acción comunicativa 

  Lara López, Ana María (Universidad Alberto Hurtado; 2010)
• Mejorando la gestión institucional de unidades educativas aplicando la filosofía de gestión Lean Thinking 

  Falconi Salvatierra, Pamela (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• ¿Cómo construir conocimiento en la clase de la religión católica? 

  Domeyko Cruz, María José (Universidad Alberto Hurtado; 2017)

View more