• Discursos entre tensión en el programa de reinserción escolar en Chile 

  Araya Morales, Paula Andrea (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Percepciones docentes acerca del liderazgo pedagógico que ejerce el equipo directivo, caso: Liceo Carmela Carvajal de Prat 

  Villagrán Hermosa, Sonia Maribel (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Propuesta de articulación entre el programa de integración escolar con modelo de gestión pedagógica implementada en la Fundación Belén Educa 

  Pérez Valenzuela, Carolina del Pilar (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Una experiencia de desarrollo profesional en un colegio de la Región Metropolitana. Formación docente: Profesores principiantes y su proceso de inducción 

  Carrasco Álvarez, Emelina (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Conversando los textos: Estrategias de literatura en contexto, que generen espacios de reflexión sobre la identidad y la diversidad cultural, en estudiantes de diversos orígenes étnicos de quinto básico de una escuela municipal de la Ciudad de Arica, Chile 

  Gajardo Carvajal, Yeliza Julieta (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Las creencias como componente crítico del desarrollo profesional del formador de didáctica de las ciencias 

  González Vallejos, María Paz (Universidad Alberto Hurtado; 2017)
• Liderazgo directivo en procesos de acompañamiento docente, en contexto de aula multicultural 

  Vera Franco, Mónica (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Generación de estrategia institucional que oriente el trabajo pedagógico con estudiantes "diversos" como modelo de práctica inclusiva en colegio de alta exigencia académica 

  Jofré Cartagena, Iván Ricardo (Universidad Alberto Hurtado; 2017)
• Oportunidades, cognitivamente desafiantes, de interacción oral para estudiantes de primer ciclo básico en la asignatura de lenguaje y comunicación 

  Polloni Erazo, María del Pilar (Universidad Alberto Hurtado; 2018)
• Acompañamiento directivo a docentes para la reflexión sobre la práctica pedagógica y mejora de los aprendizajes de las estudiantes 

  Soriano Galdames, Stephanie (Universidad Alberto Hurtado; 2017)
• La derivada. Una aproximación desde los modos de pensamiento 

  Muñoz Arce, Mariano (Universidad Alberto Hurtado; 2015)
• El vestuario de mi mundo imaginario 

  Passi Solar, Daniela Francesca (Universidad Alberto Hurtado; 2007)
• Cambios en la condición cultural del ser niños/as a través de distintas representaciones artísticas 

  Palma Vergara, María Verónica (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• El diseño como construcción de subjetividad : el vestuario juvenil 

  Olave Munizaga, Seija (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• Implementación de una unidad de aprendizaje en el subsector de religión : la fraternidad como servicio al prójimo hace posible la vida humana 

  Montecino Muñoz, Ismael Antonio (Universidad Alberto Hurtado; 2011)
• Justificación teórica y práctica 

  Méndez, Silvia (Universidad Alberto Hurtado; 2007)
• Importancia del pensamiento creativo en la educación musical 

  Medina, Sergio (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• Descubriendo el átomo : todos podemos pensar como científicos 

  Márquez Alvear, Valentina Eleonora (Universidad Alberto Hurtado; 2013)
• Diseño unidad didáctica : el sistema endocrino 

  Mariscal Muñoz, María Josefina (Universidad Alberto Hurtado; 2009)
• Aplicación de la unidad didáctica para 2do año medio : átomos, moléculas, reacciones químicas y sus características. Construyendo aprendizajes a través de la indagación 

  Loyola P., María Magdalena (Universidad Alberto Hurtado; 2016)

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