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PSU, igualdad educacional y educación pública

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dc.contributor.author García-Huidobro, Juan Eduardo
dc.coverage.spatial Santiago, Chile
dc.creator Universidad Alberto Hurtado (Chile)
dc.date.accessioned 2017-09-26T15:57:04Z
dc.date.available 2017-09-26T15:57:04Z
dc.date.issued 2005
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8494
dc.description.abstract Se presenta un análisis de los mecanismo de selección universitaria en Chile describiendose el caso PSU. A partir de los comentarios realizados por Juan Eduardo García-Huidobro, se centra en el análisis de 3 aspectos que son importantes para el debate y la profundización de la educación nacional, estos cuestionamientos son básicamente: si se considera buena o mala la PSU, si esta es justa o injusta y si finalmente es los resultados que muestra la PSU son muestra de una crisis en la educación pública
dc.format.extent 4 p.
dc.publisher Universidad Alberto Hurtado
dc.subject.lcsh Igualdad de oportunidades en educación -- Chile
dc.subject.lcsh Prueba PSU
dc.subject.lcsh Admisión a la Universidad -- Chile
dc.title PSU, igualdad educacional y educación pública
dc.type Documento de trabajo


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