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Calidad de la enseñanza media : un estudio de casos

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dc.contributor.author Rojas Figueroa, Alfredo
dc.contributor.author Cardemil, Cecilia
dc.coverage.spatial Santiago de Chile
dc.creator CIDE (Chile)
dc.date.accessioned 2017-09-26T15:58:01Z
dc.date.available 2017-09-26T15:58:01Z
dc.date.issued 1992
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8789
dc.description Incluye referencias bibliográficas
dc.description.abstract Se analizan las relaciones entre el lenguaje de los docentes y el aprendizaje de los alumnos. La investigación presentada fue realizada durante el año 1989 en un Liceo Cientiífco Humanista ubicado en la comuna de Santiago, su objetivo es describir y analizar las relaciones la interacción lingüistica a partir del docente y como los alumnos comprendían por medio del aprendizaje a partir de la interpretación de escritores sobre el tema. El análisis de la investigación se desarrolla mediante la comparación de tres docentes de Literatura que se encontraban cursando la unidad de Literatura Hispanoaméricana Contemporánea
dc.format.extent 120 p.
dc.publisher CIDE
dc.subject.lcsh Educación media -- Investigaciones -- Chile
dc.subject.lcsh Relaciones profesor-alumno -- Investigaciones -- Chile
dc.subject.lcsh Rendimiento en la educación -- Investigaciones -- Chile
dc.subject.lcsh Análisis del proceso de interacción en educación -- Chile
dc.title Calidad de la enseñanza media : un estudio de casos
dc.type Documento de trabajo


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