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Chile en el Día Internacional de la Alfabetización 2011 : ¿En qué dirección van los esfuerzos de alfabetización y el aprendizaje permanente?

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dc.contributor.author Concha, Carlos
dc.coverage.spatial Santiago, Chile
dc.creator Universidad Alberto Hurtado (Chile)
dc.creator Facultad de Educación
dc.date.accessioned 2017-09-26T16:00:59Z
dc.date.available 2017-09-26T16:00:59Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9092
dc.description.abstract Trata acerca de la dirección de los esfuerzos que Chile está haciendo en relación con el tema de la alfabetización y educación permanente. Aborda tres asuntos, que parecen de primera importancia en este tema En primer lugar, ratificar el continuo entre alfabetización y educación permanente, de manera de superar la visión dicotómica de analfabetismo; a partir de allí, caracteriza brevemente nuestra condición y nuestras deudas sobre el tema, finalmente, titular algunas de las tareas a las que debiéramos estar abocados como país.
dc.format.extent 9 p.
dc.publisher Universidad Alberto Hurtado, Facultad de Educación
dc.subject.lcsh Alfabetización (Educación) -- Chile
dc.subject.lcsh Educación de adultos -- Chile
dc.title Chile en el Día Internacional de la Alfabetización 2011 : ¿En qué dirección van los esfuerzos de alfabetización y el aprendizaje permanente?
dc.type Artículo de revista


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