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Horizonte normativo para una educación justa en sociedades democráticas : Una reflexión desde América Latina

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dc.contributor.author Salvat Boloña, Pablo
dc.contributor.author Román, Marcela
dc.contributor.author García-Huidobro, Juan Eduardo
dc.coverage.spatial Madrid, España
dc.creator Universidad Autónoma de Madrid
dc.creator Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar
dc.date.accessioned 2017-09-26T16:01:16Z
dc.date.available 2017-09-26T16:01:16Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9175
dc.description Serie Políticas Educativas No. 11, Comisión Económica para América Latina y El Caribe, 1995
dc.description.abstract El texto revisa la situación actual de la educación en la región y los momentos históricos en los cuales se fundaron determinados horizontes normativos, que orientaron los diseños y constitución de los actuales sistemas educativos Se recoge y discute parte de la reflexión del pensamiento éticopolítico del siglo XX, para delimitar algunas de sus contribuciones al desafío de formular un nuevo horizonte normativo basado en una idea de justicia en educación que asuma y responda a los requerimientos de una sociedad democrática e igualitaria en América Latina.
dc.format.extent 33 p.
dc.publisher Universidad Autónoma de Madrid es_CL
dc.subject.lcsh Educación -- América Latina es_CL
dc.subject.lcsh Historia social es_CL
dc.title Horizonte normativo para una educación justa en sociedades democráticas : Una reflexión desde América Latina es_CL
dc.type Artículo es_CL


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