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Resiliencia y eficacia escolar

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dc.contributor.author Cardemil, Cecilia
dc.contributor.author Maureira, Fernando
dc.contributor.author Zuleta, Jorge
dc.creator CIDE (Chile)
dc.creator Universidad Alberto Hurtado
dc.date.accessioned 2017-09-26T16:01:23Z
dc.date.available 2017-09-26T16:01:23Z
dc.identifier.uri http://repositorio.uahurtado.cl/static/pages/pdf/txt943.pdf
dc.identifier.uri http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9210
dc.description Incluye bibliografía
dc.description.abstract El artículo que se presenta fue un insumo para incentivar y fortalecer el análisis crítico de sus posibilidades de liderazgo efectivo en la conducción de los cambios deseados y necesarios dentro de las unidades educativas. Con ello, apoyar la elaboración de planes de acción para incorporar estrategias de resiliencia y mejora dentro de los PME a fin de impulsar al mismo tiempo, la formación socio afectiva y los aprendizajes de los escolares involucrando en ello a todos sus docentes.
dc.format.extent 15 p.
dc.subject.lcsh Educación
dc.subject.lcsh Resiliencia
dc.subject.lcsh Escolares psicología
dc.title Resiliencia y eficacia escolar
dc.type Artículo de revista


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