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Calidad del aprender: Cuidar el bienestar y la calidad de las inter-relaciones a nivel de toda la comunidad educativa también importa.

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dc.contributor.author Gubbins, Verónica
dc.coverage.spatial Santiago
dc.date.accessioned 2017-09-26T16:02:53Z
dc.date.available 2017-09-26T16:02:53Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9665
dc.description.abstract Chile ha optado por concentrar gran parte de la inversión pública y privada en la generación de un sistema educativo que asegure cobertura y calidad de los aprendizajes escolares de las nuevas generaciones. Hoy ya se puede hablar de universalización de la educación básica y si se comparan las generaciones entre sí, se tiene que las personas mayores de 65 años presentan una escolaridad promedio de 6,9 años de estudio en relación a los jóvenes (entre 18 y 24 años) que ya alcanzan 12,3 años. Se constata una importante movilidad educacional la que se hace más nítida en los sectores de más bajos ingresos. En casi cuarenta años, la población chilena prácticamente ha duplicado su escolaridad promedio (CASEN, 2006; Tokman, 2004)..
dc.format.extent 4 p.
dc.publisher UAH
dc.subject.lcsh Aprendizaje escolar -- Chile
dc.subject.lcsh Comunidad educativa -- Chile
dc.subject.lcsh Calidad de la educación -- Chile
dc.title Calidad del aprender: Cuidar el bienestar y la calidad de las inter-relaciones a nivel de toda la comunidad educativa también importa.
dc.type Artículo de revista


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