Ideas

Abstract

Por mucho tiempo, en la práctica escolar, no hemos dado al juego ninguna otra función que la de entretener, relajar, quemar energías y así obtener un niño más tranquilo, sumiso,que a la vuelta del recreo sea capaz de seguir sentado otras dos horas más escuchando discursos de su profesor o de su profesora. Reconocer que el juego es una actividad seria y no solamente un pasatiempo, es algo que lo estamos descubriendo ahora. Cada uno de los materiales que presentamos en este libro, por haber sido elaborados por personas y en lugares diferentes observan y presentan distintos esquemas de desarrollo. Intencionalmente no hemos querido modificar su estructura pues en esa variedad reconocemos una riqueza y, además, nos muestra de manera más palpable el realismo y factibilidad de los mismos.