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Variables of foreign language speaking anxiety that affect english pre-service teachers
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
Speaking anxiety is a phenomenon in English language teaching that affects students. However, it has not been explored in depth how this affects English as a foreign language pre-service teachers. This self-study research ...
Creencias en torno a la diversidad que poseen estudiantes de sexto básico en un Colegio de Quinta Normal
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
El presente estudio propone indagar desde la perspectiva de estudiantes de sexto básico
las creencias que poseen sobre la diversidad en consideración de un contexto nacional que
evidencia carencias para el avance hacia ...
The influence of my beliefs regarding team teaching in the planning process of written activities
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
Beliefs are an important factor to pay attention to when you are an educator; beliefs guide your practice, decisions, actions, and behavior when teaching. In this regard, this self-study research aimed to analyze the ...
¿Y qué esconde la olla? : Estudio comparativo del uso de vasijas cerámicas a través del análisis de residuos adheridos vegetales en los sitios cementerios Pitrén Licanco Chico y Lof Mahuida
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
El presente trabajo busca evaluar los diferentes usos culinarios de vasijas cerámicas en los contextos fúnebres de los cementerios Licanco Chico y Lof Mahuida de Pitrén. Los resultados muestran una diferencia en la intensidad ...
Conocimientos y experiencias sobre aprendizaje cooperativo, presentes en docentes y estudiantes de tercero básico de un colegio particular subvencionado en la comuna de San Miguel
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
Hoy en día predomina en las aulas chilenas el trabajo individual y competitivo por sobre el trabajo cooperativo entre estudiantes. Esta investigación, analiza y compara cuáles son los conocimientos y experiencias sobre ...
Using visual aids to facilitate my teaching of vocabulary
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
This self-study was conducted to explore how I use visual aids to facilitate the teaching of vocabulary. This study emerges from my personal experiences and reflection and other studies on the subject. Researches have ...
Implementación de talleres basados en la resolución de problemas de multiplicación y división, como eje central en el aprendizaje de las matemáticas en un quinto básico de un colegio particular subvencionado en la comuna de Conchalí en contexto de pandemia
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
En la actualidad, existen muchas escuelas y aulas donde predomina un enfoque mecanizado y rígido de la enseñanza de las matemáticas, lo cual se relaciona con la baja motivación y desempeño de los estudiantes en la asignatura. ...
Implications of collaborative teaching among pre-service teachers of english
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
Collaborative teaching is one of the most recurrent working settings in which teachers engage nowadays. However, a little amount of research has been carried out in order to determine to which extent this collaboration ...
Diseño e implementación de una propuesta didáctica colaborativa para la resolución de problemas matemáticos de operaciones combinadas, en un quinto año básico de una escuela municipal de Independencia en contexto virtual
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
La resolución de problemas matemáticos hoy en día se ha trabajado de forma individualizada y en la escuela es enseñada de manera mecanizada dejando de lado los espacios a una discusión colaborativa. Esta investigación ...
Diseño de experiencias virtuales de lecturas compartidas para favorecer la comprensión lectora, en un grupo de alumnos de tercero básico de un colegio particular de Santiago Centro
(Universidad Alberto Hurtado, 2020)
Este proyecto de título está enfocado en dar respuesta a situaciones problemáticas que enfrentan las escuelas, específicamente al porcentaje de estudiantes que no han adquirido los objetivos mínimos en comprensión lectora. ...