Se analiza la participación de los centros de padres en la organización escolar chilena. Este documento presenta la capacitación realizada por UNICEF, CIDE y el Ministerio de Educación a más de 5 mil dirigentes de centros ...

Se analiza un examen sobre la información y su rol en la construcción del pensamiento humano. Examina una serie de descripciones acerca de lo que puede entenderse por "información" y del aporte de enfoques emergentes en ...

Se procura comprender la realidad de la juventud postergada en la región y valorar los efectos del analfabetismo y la baja escolaridad en sectores campesinos, indígenas y urbano marginales de Latinoamérica. Se describen ...

Se describe un análisis de la educación en Chile y sus institucionalidad política. Hoy en Chile se ha ido imponiendo una concepción neoliberal. En ella el deber del Estado se restringe a asegurar un mínimo. Sobre este ...

El artículo que se presenta fue un insumo para incentivar y fortalecer el análisis crítico de sus posibilidades de liderazgo efectivo en la conducción de los cambios deseados y necesarios dentro de las unidades educativas. ...

Se refiere a la iniciativa de la Oficina de la Fundación Ford para el Área Andina y el Cono Sur ha promovido, la "Equidad en el Acceso al Conocimiento", el diseño de estrategias creativas para enfrentar los problemas de ...

Se describen los resultados de una investigación diagnóstica del sistema de educación particular subvencionado en Chile. Se trata este de un sector de extrema importancia actual e histórica en la educación chilena, del ...

Este material educativo es un producto del proyecto "Capacitación metodológica para mujeres dirigentes de grupos y organizaciones poblacionales", que un equipo del CIDE desarrolló entre los años 1987 y 1989 Este material, ...

Se señala que el paso por la escuela -la inclusión en la escuela- debe poseer la virtualidad de incorporar a los niños y jóvenes a algo mayor que ella, que es la sociedad. En este texto se reflexiona sobre las características ...

Uno de los principales problemas de la educación en nuestro país es el bajo rendimiento, especialmente en los primeros cuatro grados de la escuela básica. Los diagnósticos son coincidentes en señalar que la repitencia, ...