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dc.contributor.authorFernández Moreno, Gabriela
dc.contributor.authorFlamey van Puymbroeck, Guido
dc.coverage.spatialViña del Mar
dc.creatorCIDE (Chile)
dc.date.accessioned2017-09-22T15:18:03Z
dc.date.available2017-09-22T15:18:03Z
dc.date.issued1996
dc.identifier.uri
dc.identifier.urihttp://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8329
dc.descriptionBibliografía: p. 35-36
dc.description.abstractSe realiza un análisis de la pobreza en Chile y los elementos educativos que se incorporan para aplacarla además se da cuenta del Programa de Superación de la Pobreza. La estructura del documento es la siguiente. En el primer capítulo se entrega una descripción general del Programa de Superación de la Pobreza. Además, se hace una evaluación del mismo, poniendo especial énfasis en el contexto comunal e institucional. En el segundo capítulo se define el problema de estudio: la incorporación de elementos educativos en el Programa de Superación de la Pobreza en Viña del Mar. A modo de marco teórico, previamente se profundiza en los dos temas eje: la pobreza y la educación. Ambos temas son enfocados.desde el marco institucional dado por el Municipio. En el tercer capítulo se plantea una estrategia de intervención para el problema a abordar. Finalmente, en el cuarto y quinto capítulo se hace una descripción y evaluación de los resultados obtenidos y de las conclusiones que se derivan del trabajo realizado. Aun cuando, de acuerdo al esquema recién mencionado, los resultados se centran en la parte final del documento, es necesario señalar que todo este informe es producto de un largo proceso de reflexión y sistematización en torno al tema del trabajo social y su relación con los elementos educativos
dc.format.extent40 p.
dc.publisherCIDE
dc.subject.lcshPobreza -- Educación -- Chile
dc.subject.lcshEducación y Estado -- Chile
dc.subject.lcshPrograma Nacional de Superación de la Pobreza (Chile)
dc.titleElementos educativos del programa de superación de la pobreza en Viña del Mar
dc.typeDocumento de trabajo


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