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dc.contributor.authorSantibáñez, Erika
dc.contributor.authorUndurraga, Consuelo
dc.contributor.authorMaureira T., Fernando
dc.coverage.spatialSantiago de Chile
dc.creatorCIDE (Chile)
dc.date.accessioned2017-09-26T15:57:59Z
dc.date.available2017-09-26T15:57:59Z
dc.date.issued1990
dc.identifier.uri
dc.identifier.urihttp://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8777
dc.descriptionBibliografía: p. 53-56
dc.description.abstractSe analizan las estrategias de capacitación utilizadas en 3 experiencias de educación popular en Chile. El estudio a continuación da cuenta del estado de las reflexiones teóricas y experiencias prácticas existentes en torno a la relación educación y trabajo. Comienza por entregar un visión global acerca de cómo se ha visto y analizado la relación entre el mundo de la educación y el mundo del trabajo desde el punto de vista teórico, a continuación se dará cuenta de algunas experiencias prácticas en el ámbito de la educación y el trabajo, específicamente de capacitación para el trabajo, para luego realizar una descripción detallada de los componentes más significativos del Programa de Capacitación Laboral
dc.format.extent57 p.
dc.publisherCIDE
dc.subject.lcshEducación popular -- Chile
dc.subject.lcshJuventud -- Empleos -- Chile
dc.titleEducación y trabajo : dos conceptos en relación
dc.typeLibro


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