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dc.contributor.authorSepúlveda, Leandro
dc.contributor.authorValdebenito, María José
dc.contributor.authorUgalde, Pamela
dc.coverage.spatialSantiago, Chile
dc.creatorCIDE (Chile)
dc.date.accessioned2017-09-26T16:01:20Z
dc.date.available2017-09-26T16:01:20Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.uri
dc.identifier.urihttp://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9199
dc.description.abstractEl presente documento contiene el resumen ejecutivo del estudio "Evaluación de Procesos y Resultados de la Enseñanza Media Técnico Profesional Modalidad Dual" que el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, CIDE, de la Universidad Alberto Hurtado realizó por solicitud de CHILECALIFICA Los objetivos fueron Evaluar el funcionamiento del programa de educación Dual en una muestra representativa de establecimientos y los resultados de la experiencia educativa en los alumnos que participan del programa de educación Dual El Informe incluye una contextualización de la aplicación de la modalidad Dual en la formación de Enseñanza Media Técnico Profesional en Chile, el detalle de la estrategia metodológica utilizada en el estudio; la caracterización de los actores de este sistema; antecedentes sobre la gestión institucional; la percepción de los estudiantes en tanto usuarios y antecedentes sobre la eficiencia y eficacia del programa.
dc.format.extent26 p.
dc.publisherCIDE
dc.subject.lcshEducación media -- Chile
dc.subject.lcshEducación técnica -- Chile
dc.titleEstudio Evaluación de procesos y resultados de la enseñanza media técnico profesional modalidad DUAL : Resumen ejecutivo
dc.typeDocumento de trabajoes_CL


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