El debate sobre la institucionalidad de la Educación Pública : Análisis al informe II del Panel de expertos

dc.contributor.author	Falabella, Alejandra
dc.coverage.spatial	Santiago de Chile
dc.creator	Universidad Alberto Hurtado
dc.creator	Facultad de Educación
dc.creator	Ministerio de Educación
dc.date.accessioned	2017-09-26T15:58:43Z
dc.date.available	2017-09-26T15:58:43Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	En este artículo se abordan las propuestas contenidas en el segundo informe del "Panel de Expertos para una Educación de Calidad" convocado por el Ministerio de Educación en mayo de 2010. Se plantea que el diseño propuesto otorga un importante protagonismo al alcalde, mientras la representación de los padres/apoderados es una minoría y se deja fuera a instituciones como el MINEDUC, lo que en la práctica podría implicar la continuidad del esquema actual e incluso acrecentar algunos de sus problemas.
dc.format.extent	4 p.
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri	http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8994
dc.publisher	Universidad Alberto Hurtado
dc.subject.lcsh	Calidad de la educación -- Chile
dc.subject.lcsh	Municipalización de la educación -- Chile
dc.title	El debate sobre la institucionalidad de la Educación Pública : Análisis al informe II del Panel de expertos
dc.type	Libro

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