La Academia como Locus Crítico: institucionalización y mutación en el pensamiento crítico ecuatoriano contemporáneo

Abstract

Este artículo caracteriza los cambios del pensamiento crítico ecuatoriano producto de las transformaciones provocadas por las dictaduras militares y el modelo neoliberal. El objetivo general es relevar el estado actual del pensamiento crítico ecuatoriano, identificando los fenómenos que se manifiestan al interior de las teorías críticas.Así, reflexionamos en torno al estudio empírico de la Antología del Pensamiento Crítico Ecuatoriano, publicada por CLACSO y coordinada por Gioconda Herrera, abordándolo desde una perspectiva metodológica mixta.Primero, desde el análisis crítico del discurso,observamos la presencia de cinco categorías que otorgan sentido al discurso, agrupadas en (1) actores y (2) figuras de legitimación. Segundo, de manera integrada a este análisis, realizamos una revisión sistemática sobre los textos que robustece cuantitativamente los hallazgos. De la antología se desprende el pensamiento crítico desde una perspectiva institucionalizada, definiéndolo a partir de la exigencia de problematizar al poder de forma concreta desde la reflexión sistemática. Respecto del estado actual del pensamiento crítico,se indica que se encuentra profesionalizado, mientras que presentamos algunos matices respecto de una posible norteamericanización. Asimismo, asistimos ala pérdida de hegemonía del marxismo y el distanciamiento mayoritario entre teorías críticas y política. Finalmente nos cuestionamos sobre la posibilidad de entender esta antología como un potencial insumo crítico para un proyecto teórico que se aboque a la emancipación.