Acciones de mejoramiento en establecimientos en condiciones de encierro, particularidades de sus focos y su implementación

dc.contributor.advisorVera Monrroy, Leonardo
dc.contributor.authorOrdóñez Galaz, Claudio
dc.contributor.editorFacultad de Educaciónes_CL
dc.contributor.editorDepartamento de Política Educativa y Desarrollo Escolares_CL
dc.contributor.editorMagíster Gestión y Dirección Educacionales_CL
dc.date.accessioned2022-12-04T20:43:43Z
dc.date.available2022-12-04T20:43:43Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Dirección y Liderazgo Educativoes_CL
dc.description.abstractEl objetivo del presente trabajo de investigación es identificar y describir la manera que se implementa la gestión pedagógica en el Plan de Mejoramiento Educativo en establecimientos de educación formal en contextos de encierro, específicamente aquellos que funcionan al interior de los Centros de Centro de Cumplimiento Penitenciario Colina I y Colina II. A partir de ello, la intención es aportar información y generar propuestas que contribuyan a la creación de medidas que optimicen y mejoren tanto las actuales política públicas de educación como la implementación del Plan de Mejoramiento Educativo en el ámbito de la gestión pedagógica.es_CL
dc.format.extent77 hojases_CL
dc.identifier.urihttps://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/26385
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Alberto Hurtadoes_CL
dc.subject.lcshEducación de presoses_CL
dc.subject.lcshEstablecimientos penitenciarioses_CL
dc.subject.lcshPlanificación educativaes_CL
dc.subject.lcshElaboración de proyectoses_CL
dc.titleAcciones de mejoramiento en establecimientos en condiciones de encierro, particularidades de sus focos y su implementaciónes_CL
dc.typeTesises_CL

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