Enseñanza de lengua indígena como lengua materna

Abstract

Se aborda el tema de la enseñanza de la lengua materna indígena y la adquisición y aprendizaje del castellano como segunda lengua. El objetivo de este libro se refiere a la importancia de ofrecer a los niños un entorno en el que los textos escritos tengan un valor funcional. Desde el punto de vista pedagógico esto se traduce en la creación de un ambiente letrado en la escuela y especialmente en el aula. Se trabaja en conjunto con "la enseñza del castellano como segunda lengua", ambos textos son complementarios. Estas dos guías se sitúan en una perspectiva de bilingüismo aditivo, superando de esta forma la concepción y práctica del bilingüismo sustractivo que por tantos años se ha practicado en Guatemala, sin lograr avances suficientes en la escolaridad y el rendimiento escolar de los estudiantes indígenas que habitan en las zonas rurales del país