Una metodología para aprender matemáticas y ciencias

Abstract

El protagonismo pertenece al alumno, por lo que el docente debe modificar su manera de enseñar.En el primer capitulo se presentan los antecedentes generales del programa Mentes Activas y su estructura de sus proyectos. En el segundo capítulo se presentan los objetivos, resultados esperados y actividades del Programa Mentes Activas. En el tercer capítulo se presenta este modelo pedagógico, haciendo referencia a los pilares que lo sustentan, haciendo mención a: aprendizaje, estilos de aprendizaje, aprendizaje cooperativo y aprendizaje contextual que son los pilares básicos del modelo de Matemática Aplicada. En el cuarto capítulo se presentan los componentes básicos del programa Mentes Activas, lo que dice relación con las guías para el docente, el video motivacional y los módulos de cada unidad paralos estudiantes. El quinto capítulo se presentan las diferentes formas de evaluar el modelo pedagógico utilizado