Análisis de caso : gestión educativa del colegio San Damián de Molokai - propuesta de pauta de autoevaluación del equipo directivo

Abstract

Una comunidad educativa que forma a sus alumnos desde el pre-kínder a cuarto medio, junto con tener en sus manos catorce años de la vida de un joven, tiene la posibilidad de marcar una impronta en su persona y formarlo acorde a valores y visiones de vida que le ayuden a insertar de la manera más óptima en la sociedad y contribuir a un cambio social que es muy necesario en la sociedad actual. Estos valores y visiones de vida son el elemento identitario de una institución educativa que ciertamente no se improvisan, ni son al azar, sino que deben estar claramente estipulados y formulados en la “Misión y Visión” de un Proyecto Educativo Institucional.