NTIC y la construcción de un proyecto país

dc.contributor.authorGarcía-Huidobro, Juan Eduardo
dc.coverage.spatialSantiago de Chile
dc.creatorUniversidad Alberto Hurtado (Chile)
dc.date.accessioned2017-09-26T16:01:36Z
dc.date.available2017-09-26T16:01:36Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionIncluye notas y referencias bibliográficas a pie de página
dc.description.abstractEsta reflexión se inscribe dentro de las conversaciones internas al grupo de trabajo que ha estado discutiendo sobre Desafíos y prioridades que impone la sociedad del conocimiento a las políticas públicas y cuyo propósito se definió como: "Avanzar hacia la identificación de los principales desafíos que enfrentan hoy las políticas de ciencia y tecnología en Chile, desde la perspectiva de las transformaciones económicas y sociales que el país debería impulsar para el logro de un mayor desarrollo social en el emergente contexto de la sociedad del conocimiento". Hay concenso en la importancia que tiene hoy para el país la elaboración de una política clara y ambiciosa de desarrollo científico-tecnológico, que debe tener por piso un creciente mejoramiento de la educación general de todos y por techo una política más explicita de educación superior en concordancia con las ventajas y desafíos del país..
dc.format.extent7 p.
dc.identifier.uri
dc.identifier.urihttp://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9273
dc.publisherUniversidad Alberto Hurtado
dc.subject.lcshSociedad -- Conocimiento
dc.subject.lcshTecnología -- Educación
dc.subject.lcshEducación continuada -- Sociedad
dc.titleNTIC y la construcción de un proyecto país
dc.typeArtículo de revista

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