Jugando con el suelo : codiseño y evaluación de un juego de mesa acerca de la contaminación de suelos en Chile
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Universidad Alberto Hurtado

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Tesis para Optar al grado de Magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad.

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La contaminación de los suelos es una problemática ambiental que ha pasado aparentemente desapercibida para las autoridades, pero que afecta de manera silenciosa a la salud de las personas, la calidad de los cultivos y la fertilidad de la tierra. En el caso chileno, este problema se manifiesta principalmente en la presencia de metales pesados en los suelos, que son resultado de la actividad minera. Sumado a ello, la gestión administrativa del suelo del país se encuentra altamente dispersa en distintos cuerpos legales, resultando en la generación de indicaciones y medidas que muchas veces se contradicen entre sí. Frente a ello, un sector de la sociedad civil y académica ha realizado un llamado para establecer una Ley General de Suelos que permita visibilizar esta problemática. En el presente documento se presenta un proyecto de tesis que busca contribuir en la visibilización de los suelos y su contaminación a través del codiseño e implementación de un juego de mesa que apunte a responder a la pregunta ¿De qué modo(s) un juego de mesa basado en la ludo-epistemología puede ayudar a re-animar la forma en la cual la ciudadanía se relaciona con la contaminación de suelos en Chile? En las siguientes páginas, se entregará una descripción y análisis del proceso de codiseño. Para articular esta herramienta, se toman como lineamientos teóricos principales a la búsqueda por re-animar los suelos de Puig de la Bellacasa (2019), las iniciativas de ciencia ciudadana y a la perspectiva ludoepistemológica (Damman, 2018).
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