Contenidos asociados al concepto de ciudadanía en el marco de las políticas educativas.

dc.contributor.author	Fernández, Gabriela
dc.coverage.spatial	Santiago
dc.creator	CIDE (Chile)
dc.date.accessioned	2017-09-26T16:02:31Z
dc.date.available	2017-09-26T16:02:31Z
dc.date.issued	2001
dc.description	Incluye bibliografía
dc.description.abstract	El documento que se presenta a continuación resume los principales hallazgos del estudio Contenidos asociados al concepto de ciudadanía en el marco de las políticas educativas. que fue realizado con el objeto de conocer los.contenidos y valoraciones otorgadas a este concepto y las opiniones que representantes de distintos círculos de poder tienen sobre la responsabilidad que le cabe a la escuela como agente socializador en la formación de ciudadanos o formación cívica. En la definición del problema de estudio se consideraron 3 elementos centrales: democracia, ciudadanía y educación. Las relaciones que para efectos del estudio se supone existen entre estos elementos (y que al mismo tiempo pueden ser leídas como hipótesis de trabajo)..
dc.format.extent	39 p.
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri	http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9553
dc.publisher	CIDE
dc.subject.lcsh	Políticas educativas -- Chile
dc.subject.lcsh	Ciudadanía -- Chile
dc.subject.lcsh	Participación -- Chile
dc.title	Contenidos asociados al concepto de ciudadanía en el marco de las políticas educativas.
dc.type	Libro

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