Justicia educacional : desafíos para las ideas, las instituciones y las prácticas en la educación chilena
Moyano Dávila, Camila Google Scholar| Gaete, Alfredo Google Scholar| Luna, Laura Google Scholar| Álamos, Manuela Google Scholar| Rojas, María Teresa Google Scholar| Astudillo, Pablo Google Scholar| Santa Cruz, Catalina Google Scholar| Rosas, Ricardo Google Scholar| Matus, Claudia Google Scholar| Hirmas, Natalia Google Scholar| González, Erika Google Scholar| Leyton, Daniel Google Scholar| Salinas, Francisco Google Scholar| Ovalle Ramírez, Claudia Patricia Google Scholar| Flores, Roberto Google Scholar| Parra, Andrea Google Scholar| Sepúlveda, Gabriel Google Scholar| Vallejos, Nicole Google Scholar| Rozas, Tamara Google Scholar| Falabella, Alejandra Google Scholar| Flórez, María Teresa Google Scholar| Telias, Amanda Google Scholar| Godoy, Felipe Google Scholar| Abufhele, Alejandra Google Scholar| Narea, Marigen Google Scholar| Núñez, Carmen Gloria Google Scholar| Peña, Mónica Google Scholar| Treviño, Ernesto Google Scholar| Gelber, Denisse Google Scholar| Escribano, Rosario Google Scholar| Ortega, Lorena Google Scholar| González, Alonso Google Scholar| Rojas Navarro, Sebastián Google Scholar| Errázuriz, Valentina Google Scholar| García-González, Macarena Google Scholar| Escobar-Soler, Carolang Google Scholar| Caqueo-Urízar, Alejandra Google Scholar| Cuervo, Hernán Google Scholar
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Justicia Educacional pp.pdf (216.95 KB)

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2020

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Ediciones Universidad Alberto Hurtado

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Tabla de contenidos e Introducción disponibles en archivo PDF
Versión impresa disponible en la Biblioteca Universidad Alberto Hurtado

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https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/26477

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Educación

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En tiempos en que la protesta social contra la histórica desigualdad en Chile ocupa las primeras planas de los medios periodísticos internacionales, este libro es un excelente recurso para entender las inequidades en dicha sociedad y sistema educativo pero también posibles avenidas para contribuir a una sociedad más justa y equitativa. Todos aquellos interesados en conocer más a fondo la realidad social y educativa de Chile y que estrategias se pueden tomar para la justicia social, deberían leer este libro.
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